小班艺术教案:帮兔阿姨修路


  设计意图

  小班幼儿对玩最感兴趣,所以我们常常以此兴趣为出发点,设计一些生活化,游戏化的活动。

  活动目标

  1.尝试用牙刷作画的乐趣。

  2.体验创作成功和帮助他人的乐趣。

  3.激发对美术活动的兴趣。

  活动准备

  1.在室外的地上用纸铺一条弯弯的大路,路的尽头是兔阿姨的家,路的前四分之一处已事先装饰好(可粘贴彩纸或画上花纹)。

  2.每人一把牙刷。

  活动过程

  一.产生兴趣

  1.教师:昨天晚上兔阿姨打电话请我们去她家做客,可是她的家很远,我们得开车去,路上小司机们要小心,别撞车。

  2.教师带幼儿随音乐开向兔阿姨家。

  3.在大路的粘帖结束处停下,教师:哎呀,没路了,怎么办?(鼓励幼儿想办法)

  4.(手机铃响)教师接听,转告幼儿:兔阿姨说昨晚下雨把大路冲坏了,想请你们帮她把路修好,行吗?

  二.帮兔阿姨修路

  1.引导幼儿观察路边事先摆好的牙刷,提问:路边有什么?它们有什么用呢?

  2.启发幼儿用牙刷和颜料来修路。教师:这些牙刷有这么多用途,可是它们能帮我们修路吗?怎么修呢?(鼓励幼儿大胆说出各种修路的想法)

  3.幼儿每人拿好一把牙刷蘸上颜料在铺有白纸的路上作画。教师观察指导,如:你修的路真漂亮,能试试别的刷子吗?你修的是“石头”路吗?还会修什么路呢?会修弯弯的路吗?会修直的路吗?你会修红色的路,真能干,那会修黄色的路吗?哇,你修的路棒,在修一条更棒的路好吗?

  4.提醒幼儿将作画工具和材料放回原处,共同欣赏刚修好的五彩路。引导幼儿谈谈修出了什么样的路,感觉怎样?

  三.去兔阿姨家

  1.教师带领幼儿随音乐在修好的路上开汽车到兔阿姨家,体验成功的喜悦。

  2.引导幼儿礼貌地向兔阿姨问好,兔阿姨端出糖果说:“谢谢你们帮我修好了路,阿姨请你们吃糖果!”启发幼儿向兔阿姨致谢。

  3.一起分享糖果,提醒幼儿将糖纸扔进垃圾箱。

  4.和兔阿姨说再见,听音乐开车回家。活动自然结束。

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