中班科学教案:和时间赛跑


  活动目标:

  1、初步认识时钟,知道时钟的基本用途。

  2、感知时间,体验时间的长短。

  3、知道时间的价值与自身努力的关系。

  活动准备:

  积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸

  活动过程:

  1、认识时间:

  老师出示时钟提问:

  这是什么,它有什么用?(这是时钟,是用来看时间的)

  你会看时间吗?现在是几点?你怎么知道的?

  如果长针和短针的指向12,是几点?

  谁知道分针走一大格是几分钟?走一小格是几分钟?

  小结:长针就是分针,短针就是时针。当长针指向12时,短针指几就是几点。

  2、感知时间:

  (1)有谁知道一分钟有多长?(听音乐——1分钟后幼儿自由讨论)

  (2)1分钟可以做什么事?

  (3)现在,我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间,在这一分钟里,你们可以自由选择做什么事,时间到了就停下,好吗?

  (4)幼儿游戏,老师计时。

  (5)幼儿交流自己在一分钟里做的事情。

  小结:小朋友都说一分钟太短了,我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次,看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。(每一分钟都做同一件事)

  (6)幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。

  3、总结交流

  我们都知道时间过得很快,但是加快速度也能干许多事情。  

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