小帮手教案小班


小班主题教案:我是小帮手

01/21 04:03
活动目的: 引导.鼓励幼儿尝试参与简单的成人劳动.体验使用小手参与成人劳动的喜悦感,进一步感受手的本领很大. 组织形式:集中,分组 指导要点: 1.结合"消防演练"活动,集中学习毛巾的折叠方法,重点引导幼儿学会"边对边折". 2.教师介绍"小帮手"的内容,要求. 3.在餐前环节指导当任"小帮手"的幼儿折毛巾,并摆放在每位幼儿的桌前. 活动观察与推进: 幼儿很喜欢参与"小帮手"的劳动,"边对边&qu

中班综合教案:妈妈的小帮手

03/03 14:49
活动名称:妈妈的小帮手(中班) 活动目标: 1.在活动中帮助妈妈做一些力所能及的家务事,激发幼儿爱长辈的情感. 2.在运动中体验劳动的乐趣. 活动准备:衣架.衣裤.软垫.报纸.大图书.小图书.不同类型的玩具若干 创设娃娃家的环境 活动过程:一.热身活动: 今天天气真好,我们一起来活动活动好吗? 二.爸爸妈妈做家务: 今天天气好,妈妈要整理房间了,你们帮助妈妈做一些小事好吗? 1.收衣服:将晒着的衣服.裤子收下来,并折叠好放入相应的抽屉. 2.收软垫:将晒在大型运动器具上的软垫收回来,按不同的形状

中班社会教案:学做大人的小帮手

11/06 03:09
目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃娃一个,场景布置. 折纸范例步骤,各色纸工纸若干."装饰挂毯"若干幅. 水彩笔.蜡笔.棉签若干.颜料若干盒.铅画纸.书面纸. 串编纸条若干.糨糊,剪刀若干, 过程:一,游戏:"听音乐传娃娃". 1, 师:小朋友,上个星期六是什么节日? 你们对她们说过什么祝福的话了吗?

大班综合教案:学做大人的小帮手

07/03 03:29
目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃娃一个,场景布置. 折纸范例步骤,各色纸工纸若干."装饰挂毯"若干幅. 水彩笔.蜡笔.棉签若干.颜料若干盒.铅画纸.书面纸. 串编纸条若干.糨糊,剪刀若干, 过程:一,游戏:"听音乐传娃娃". 1,师:小朋友,上个星期六是什么节日? 你们对她们说过什么祝福的话了吗? 你

中班主题教案:学做大人的小帮手

06/30 12:05
目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃娃一个,场景布置. 折纸范例步骤,各色纸工纸若干."装饰挂毯"若干幅. 水彩笔.蜡笔.棉签若干.颜料若干盒.铅画纸.书面纸. 串编纸条若干.糨糊,剪刀若干, 过程:一,游戏:"听音乐传娃娃". 1,师:小朋友,上个星期六是什么节日? 你们对她们说过什么祝福的话了吗? 你

中班主题活动:爸爸妈妈的小帮手

11/30 01:43
活动目的:引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做 一些力所能及的事,进一步提高幼儿劳动能力. 环境创设:操作所需的碗.杯子.被子.衣物等等. 活动流程: 引入--幼儿尝试操作--展开竞赛--延伸 一.引入 出示一些操作的材料,激发幼儿参与活动的兴趣 二.幼儿尝试操作 幼儿可自由的来进行劳动操作展示,把自己会做的事演示给大家看,争做"能干的小帮手",如:叠衣物.发筷子.分碗.擦桌子. 三.展开竞赛 组织幼儿分组进行竞赛活动,比比谁是"爸爸妈妈的小帮手" 四.

中班其他活动:我是妈妈的小帮手

03/08 06:15
目标: 1,通过活动,激发幼儿爱家.爱妈妈的情感,知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,知道每个房间的用途,通过建构.绘画.制作等不同方法装饰自己的家. 准备:心愿墙布置,娃娃家环境布置.房间图片.相关字卡. 彩纸.蜡笔.剪刀.纸盘.麦管.浆糊等. 过程: 一.结合主题,导入活动. 1,以环境"心愿墙"引出活动主题. 小朋友们,你们还记得这是什么嘛?(心愿墙),是我们什么时候一起布置出来的?看看里面有什么心愿?(请几个小朋友上来说出她的心愿) 是的,妈妈都很爱我们,我们也很爱自己

中班主题活动:学做大人的小帮手

03/22 00:09
目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2,通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃娃一个,场景布置. 折纸范例步骤,各色纸工纸若干."装饰挂毯"若干幅. 水彩笔.蜡笔.棉签若干.颜料若干盒.铅画纸.书面纸. 串编纸条若干.糨糊,剪刀若干, 过程:一,游戏:"听音乐传娃娃". 1,师:小朋友,上个星期六是什么节日? 你们对她们说过什么祝福的话了吗? 你

中班其他活动:学做大人的小帮手

05/27 14:58
目标: 1.通过活动,进一步激发幼儿爱家.爱妈妈的情感. 引导幼儿知道要做个关心家里.关心大人的小帮手. 2.通过活动,巩固绘画.棉签.折纸.剪纸.粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美. 准备:玩具娃娃一个,场景布置. 折纸范例步骤,各色纸工纸若干."装饰挂毯"若干幅. 水彩笔.蜡笔.棉签若干.颜料若干盒.铅画纸.书面纸. 串编纸条若干.糨糊,剪刀若干, 过程: 一.游戏:"听音乐传娃娃". 1.师:小朋友,上个星期六是什么节日? 你们对她们说过什么祝福的话了吗?

小班社会教案:我是妈妈的小帮手

01/22 21:02
内容与要求: 1.懂得为父母做些力所能及的小事. 2.教育幼儿要关心,爱自己的家人. 活动与指导: 1."妈妈,我们回来了!" (1)教师带头饰扮兔姐姐,幼儿扮小兔,一起在草地上念儿歌(小白兔,蹦蹦跳,跳到草地吃青草.)边自由做小兔动作. (2)下雨了,小兔们跑回家,走到家门口,兔姐姐带领小兔们,敲门:"妈妈,我们回来了?" 2.推门进去,"妈妈去哪了?" (1)小兔们走进家门,自由的围着兔姐姐坐在家中的椅子上或地上. (2)咦,妈妈呢,妈妈不在

小班主题教案:小帮手

07/22 19:34
活动目标: 1.初步认识.了解消毒.预防非典的物品,扩展有关"防非"的知识. 2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题. 3.满足幼儿为妈妈做事的愿望. 三.活动准备: 1.防非物品.其他食品包装盒. 2.每一物品上贴上价格标签(5以内) 3.购物篮,自制纸币. 四.活动过程: (一).导入 "母亲节"我们想了很多办法为妈妈做事,现在"母亲节"过了,我们还要为妈妈做事吗?为什么? (二).启发游戏 1.以妈妈的烦恼(妈妈想买预防非典的消毒等用品和增

大班社会教案:小帮手

10/04 22:56
一.设计思路: 前一阶段围绕"我家的人"开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作.爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望.同时,"预防非典"也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园.班级.家中"防非"的简单措施有了初步了解,对于预防.消毒的物品也产生了兴趣.结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒.预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿

中班体育教案:小帮手

07/04 01:37
一.设计思路: 前一阶段围绕"我家的人"开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作.爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望.同时,"预防非典"也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园.班级.家中"防非"的简单措施有了初步了解,对于预防.消毒的物品也产生了兴趣.结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒.预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿

大班其他教案;小帮手

05/17 20:12
一.设计思路: 前一阶段围绕"我家的人"开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作.爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望.同时,"预防非典"也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园.班级.家中"防非"的简单措施有了初步了解,对于预防.消毒的物品也产生了兴趣.结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒.预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿

小班英语教案:小班下学期英语教学计划

01/13 07:27
一. 情况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大,有3个小朋友已参加过童遥音乐英语的学习,还有一不费部分幼儿有英语基础,能用英语问早.掌握小部分的英语单词.由于我班男孩子较多,大部分幼儿都属于"好动型",故幼儿学习的活动气氛比较活跃.但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的情况.如把"thank you"读成 "fank you",把" here "读成&q

小班亲子教案:小班亲子活动四则

07/23 23:51
钻山洞 游戏目标: 1.训练触觉和四肢着地爬行的能力. 2.训练听觉和提高辨别声源的能力. 游戏准备:山洞玩具 游戏方法: 1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个"小山洞",另一人在"山洞"的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从"山洞"中钻过来. 2,根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来. 拾豆豆 目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手.眼协调能力,有利于促进

托班教案:小班幼儿超市课程的实践研究

08/08 06:46
立论依据:<上海市学前纲要>中指出:幼儿是独立的.发展的个体.只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.儿童通过与环境交互作用生成并开展活动.在当前二期课改的教育理念下,更要体现孩子是学习的主人这样一种理念.尊重孩子的各项权利,为孩子创设一个自主学习.发展的空间,但由于受传统教育的影响,我们教师在实际工作中,教师与幼儿之间的关系仍处在教育者和被教育者的关系,在环境的创设上还存在着这样.那样忽视或限制孩子自主发展的地方,孩子在许多方面还不够自主.自由,从而在一定程

小班语言教案:小班语言

02/19 08:23
活动目标: 1.能安静倾听故事,理解故事内容. 2.学习根据故事提供的线索,积极仿编. 3.体验帮助别和被别人帮助的快乐 活动准备: 出租车.小猴子.蛋宝宝.小熊.长颈鹿.小刺猬. 活动过程: 一.引起兴趣. 1.小朋友,你们坐过出租车吗?坐了以后觉得怎么样? 2.这里也有一辆出租车,它是谁的呢? 3.噢,原来是小猴的出租车,你们猜猜看小后猴的出租车能否让他的客人满意呢? (请你和旁边的小朋友说说.) 提问:会不会让客人满意呢? 二:理解故事内容. 1.乘客对小猴的出租车到底是否满意呢?让我们来

小班英语教案:小班英语教案

01/02 10:22
objects目标: 1.learn the new letter o, and imitate pronunciation. 2.know that orange, owl, onion begin with the letter o. 3.understand the sentence: "what do you see?" meaning, enable children to eak sentence "i see an_______". teaching

大班其他教学活动:小帮手

01/21 08:04
一.设计思路: 前一阶段围绕"我家的人"开展了一系列活动,孩子们了解了爸爸妈妈的工作.爸爸妈妈小时侯的故事,特别是恰逢母亲节,通过夸夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感,孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望.同时,"预防非典"也是当前孩子们的一个热点,他们对幼儿园.班级.家中"防非"的简单措施有了初步了解,对于预防.消毒的物品也产生了兴趣.结合以上两点,我预设这次活动,以帮妈妈选购消毒.预防用品为前提,以游戏实践为途径,帮助幼儿