自己上厕所教案


托班教案:我会自己上厕所

05/19 23:30
一.活动目标 1.教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子. 2.教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让. 二.活动准备 教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观. 三.活动过程 1.参观厕所. 教师带领幼儿参观本班活动室的厕所.让幼儿知道厕所是大小便的地方. 2.认识男厕所和女厕所. 分清便池.便桶或便槽,知道男孩.女孩小便的方法是不一样的.男孩站着小便,用便池:女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便. 3.参观幼儿园公用厕所. 教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时,可就近入厕. 4.让幼儿懂得大

教宝宝上厕所 把握好时机!

08/07 05:45
在宝宝成长的过程中,教小朋友上厕所是要慢慢来的,如果小朋友还没有准备好,而家长又急于求成的,那么可能最后会造成不好的结果.以下我们就教各位家长如何把握好教小朋友上厕所的时机.你可以从以下的方面来做考虑: 年龄: 通常我们要等小朋友满20个月,或者至少2岁以上才会进行上厕所的教育. 行动表现: 当宝宝已经可以拾起东西,或者拉起,放下自己的裤子的时候,如果他甚至能自己从房间走到厕所,那么也是时候可以教宝宝自己去洗手间了. 膀胱的成熟如果要教宝宝上厕所,那么要等他的膀胱长成熟.宝宝的膀胱要能每天都储存

小班主题教案:来来来,来上幼儿园

11/12 22:44
一.主题的制定与执行 9月是小朋友开学的第一个月,也是他们从各个家庭来到幼儿园,开始他们的"社会生活"的时间.在这个小小的社会里,有的孩子怡然自得,有的孩子显得格格不入,甚至常与人发生冲突,有的以不便应万变,有的因为找不到妈妈而号啕大哭.我们通过"来来来,来上幼儿园"主题中的一连串的活动,希望让孩子用眼睛.用手.用口.用耳,尤其用心去接触与感受幼儿园里的人.事.物与气氛,通过探索渐渐熟悉集体生活,减少不安全的感觉,也逐渐学习遵守集体中的纪律,愿意与人交流,建立同伴友

其他教案:高高兴兴上幼儿园(一)

05/15 15:59
活动目标: 1.稳定幼儿的情绪,要求幼儿能愉快入园. 2.学习说简单的礼貌用语,如"老师早"."老师再见"等. 3.学会正确的上厕所和洗手的方法. 活动准备: 玩具若干. 活动重.难点: 学会正确上厕所和洗手的方法. 活动过程: 1.稳定幼儿情绪: 让幼儿自由玩桌面玩具,对于个别哭闹的幼儿抱抱.哄哄. 2.礼貌教育: 师:"小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊'老师早',如果见到其他小朋友也应该说'××小朋友早',放学时

大班幼小衔接活动:小阿力上小学

04/26 00:35
大班幼小衔接教案:小阿力上小学 设计思路 六月,幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学,这是一个重要的转变.面临这样的转变,自己的爸爸妈妈.老师,周围所有的人都在为孩子做着充分的准备,孩子在老师和家长的不断"鼓励"和"暗示"下似乎也觉得自己可以真的成为小学生了,可是成人是否真正走进孩子的心灵深处去关注孩子的想法?当我们班级的一个孩子怯怯地说:妈妈让我去很远的地方读书,可是那里我一个人也不认识怎么办啊?我感悟到,了解孩子的想法,帮助孩子做好入学前的心理准备是如此的重要.的

幼小衔接班,上还是不上?

02/03 09:38
"过了这个暑假,我们家儿子就要上小学了.小区里好几个和儿子一般大的伢,早被家长送去上'幼小衔接班'了,到底有没有必要上啊?"昨日,家住武昌中南路的李女士,在家长QQ群中问道.此言一出,立即引起众多家长的讨论,有人说要上,可以更好地衔接小学:也有人反对,认为提前学习过多会影响孩子的学习兴趣,这让李女士更为纠结. 李女士告诉楚天都市报记者,这个暑假本想让孩子好好玩一下,并不想给孩子报幼小衔接班.但前几天和周围马上要上小学的孩子一交流,她发现儿子大字不识几个,数学题也不会做,差距有点大,&q

孩子不愿上幼儿园3个原因

07/06 19:42
孩子上幼儿园是否开心,除了环境因素更多的是心理原因.父母用好的方法让孩子在幼儿顺利过度,不仅有助于孩子适应新环境,还能让父母和老师更轻松. 父母把3岁的华华送入幼儿园.但这里跟家并不一样,不知道上厕所往哪里走?不知道肚子饿了怎么办?不知道为什么总是呆在教室里不让到外面玩?不知道定下那么多规矩是为什么?这些无法解释的问题令华华心里感到某种不安.担心.害怕和惊慌,一些孩子则会出现极端的恐惧,会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园. 想让孩子在幼儿园里开心地度过,父母可以运用一些小的策略,而不是常见的错误做法.

大班社会教案:帮助残疾人

07/11 01:08
一.活动背景 在现代社会生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭.社会的关爱多,照顾多,而关心他人.帮助他人的意识比较淡漠.有的孩子甚至嘲笑残疾人,歧视残疾人,讨厌残疾人,看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子.瞎子.傻子.因此,引导幼儿正确对待残疾人,让他们从小学会关心.爱护他人是迫在眉睫的事.我们结合5.20全国助残日,组织幼儿参观儿童福利院,慰问那里的残疾儿童,并为他们捐钱.捐物,献上一份爱心.让幼儿亲眼看到,亲身感受到残疾儿童失去健康的痛苦,学习和生活的艰难:看到福利院的叔叔.阿姨,以及社会各

上小学前需学会握笔吗?

02/01 22:47
幼小衔接的意义在于缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期,以游戏的形式发展幼儿的观察.比较.概括能力,锻炼幼儿观察.想象.语言表达.逻辑思维的能力,帮助孩子们顺利完成从幼儿园到小学的心理过渡.知识过渡.习惯过渡.握笔姿势不对,写字姿势不正确,这成了小学低段学生的一个普遍现象. 近日,一些小学的一年级班主任向记者抱怨这么一个现象:"现在学生写字是我最头疼的事.握笔姿势不对,写字姿势不正确,直接后果就是写字又慢又不好看,还影响视力和生长发育.作为老师我反复纠正,可收效甚微.我从一开始写字就特别注意他们的握笔

刚上小学孩子坐不住?四招轻松应对新生问题

03/13 11:45
孩子玩惯了,上课能坐得住吗?开始学知识了,小脑瓜子接受得了吗?和同学相处,会不会不合群呢?这是家访时,家长们提的最多的问题.为了帮助家长和一年级新生适应新的学校生活,从教16年的莫依菁老师给家长们支招. 第一招:帮孩子树立"我长大了"的观念 在家访中,莫依菁发现,许多孩子心理上还没对即将成为一名小学生作好充分准备.莫依菁告诉妈妈们:"首先,要告诉孩子,你是小学生,你长大了."家长们可以利用孩子对上学充满渴望的心情,培养孩子的责任心,好好学习,生活自理. 有些家长在孩

小班综合教案:我会洗小手

12/02 17:45
活动目标: 1.继续稳定幼儿情绪,使幼儿愉快地上幼儿园. 2.学习礼貌用语:老师早,老师再见. 3.学会正确上厕所和洗手的方法. 活动准备: 玩具若干 活动过程: 1.稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子. 2.礼貌教育. (1)进园后看见老师和同伴要互相问早. (2)离园时要跟老师和同伴说再见. 3.引导幼儿正确入厕. 上厕所时要慢慢走,小心一点不推不挤. 4.教会幼儿正确的洗手方法. 搓搓搓,搓搓搓, 搓手心,搓手背. 手心手背搓搓搓, 甩甩甩,甩三下.

送孩子上幼儿园的6个注意

06/30 05:10
父母把3岁的华华送入幼儿园.但这里跟家并不一样,不知道上厕所往哪里走?不知道肚子饿了怎么办?不知道为什么总是呆在教室里不让到外面玩?不 知道定下那么多规矩是为什么?这些无法解释的问题令华华心里感到某种不安.担心.害怕和惊慌,一些孩子则会出现极端的恐惧,会大哭大吵大闹地不肯去幼儿 园. 想让孩子在幼儿园里开心地度过,父母可以运用一些小的策略,以下有6个注意事项: 1.上幼儿园前,先告诉宝宝:"你在幼儿园里开心地玩,下午放学时,妈妈一定会来接你的."这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管,他

大班语言教案:毕业诗

08/28 18:43
活动目标:1.体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师.幼儿园的留恋之情. 2.培养幼儿的记忆力.口语表达能力 4.引导幼儿理解诗歌内容,初步学习朗诵. 5.丰富词汇:毕业 活动准备:物质--录音机.自录诗歌磁带:幼儿园园景图片,电脑.电视 知识--回忆在园生活学习的情景 活动方式:集体 重难点分析:重点--引导幼儿在理解诗歌的基础上,初步学习朗诵 难点--体会诗歌表达的情感 活动过程:一.导入 谈话:你准备去哪个学校上学? 二.展开 1.师:你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌,名字叫<

孩子要上小学了,该准备些什么呢?

05/12 03:24
孩子马上就要结束幼儿园生活投入到下一个学习阶段了,第一次做小一新生家长的您心里会不会有些紧张?孩子上小学前您应该做哪些准备工作?孩子会适应小学的节奏吗?学校的作业量孩子能应付得过来吗?孩子上学路上能安全独自过马路吗--是不是有很多很多问题一下子涌上来?不用担心!这就教您如何当好小一新生家长! 关于上学准备 1. 在入学之初的一周内,要完全弄清楚学校针对于学生的各种时间安排.参照校车接送时间地点,参照课表,保存:校招生办.班主任.校长.主任电话. 2. 在一年级的两个学期里,坚持每天临睡前,带孩子

大班社会教案:我是男孩子.我是女孩子

04/23 13:46
一.心育目标: 让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识. 二.活动准备: ⒈男孩子.女孩子卡片各一张. ⒉裙子.短裤若干(与班的男.女幼儿人数相等) 三.活动过程:? (一)出示男.女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别. ⒈"今天,我们班来了两位客人,他们是谁?"(一个男孩子,一个女孩子) ⒉"那么,你是男孩子,还是女孩子呢?"(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子)(二)请幼儿选服装,进一步认识自己. ⒈"这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些

宝宝上幼儿园前必知的规矩

03/08 11:28
时间转瞬即逝,昨日还在牙牙学语的小宝宝,今天就要背着小书包开始幼儿园的独立生活了.作为妈妈是不是有几分不舍,有几分牵挂.可是更重要的是帮助宝宝提前做好准备,顺利度过入园的适应期.尤其是一下这些规矩,一定要在宝宝入园前教给小家伙们哦! 1.学会排队和等待 在幼儿园,不服从老师的分配,也不管园里的纪律,见到喜欢玩的.喜欢吃的,上来就抢,这样的孩子往往是在"排队守秩序"一课上败下阵来的. 在家庭环境中受"独我意识"熏陶,家长一味让孩子优先,只会让孩子越来越以自我为中心,觉

入园:让宝宝喜欢上幼儿园 带喜欢玩具

12/08 08:48
开学的日子马上就到了,又有一批"新生"要走进幼儿园. 对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,离开爸爸妈妈到一个完全陌生的环境中去,自然会感到不安和不适应.这也是一次考验.如果之前没有带宝宝到幼儿园去熟悉老师和环境,在开学时就将宝宝送到幼儿园,交给老师.那么,幼儿突然置身一个完全陌生的环境,见不到爸爸妈妈及其他熟悉的人,对幼儿来说那是多么恐怖的事! 因此,在开学前,爸爸妈妈要为宝宝做足功课.提前做好过渡,让宝宝喜欢上幼儿园. 提前熟悉幼儿园的环境和老师 对于要上幼儿园的宝宝来说,最大的恐惧就

中班社会教案:安全小卫士

09/27 21:47
背景: 城市与我们的生活是跟贴近的,城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣的,比如:房子.车子.马路.街道.广告等. "生活中的标志"这个小主题由此展开了. 我让孩子们收集标志,但我发现,其实,标志的涉及面很广,种类也很多,有禁令标志.有警示标志.还有指示表示等,对于中班幼儿来说,有些方面的标志远离了幼儿的实际生活,而我们给予幼儿的学习内容是要幼儿在平时日常生活中常见的.贴近幼儿生活的,来源于幼儿生活.有学习价值的标志,孩子所获得的知识经验最终要运用到幼儿生活中,回归于幼儿的生活.这样,我

健康教案:我会洗小手

01/03 04:37
活动目标: 1.继续稳定幼儿情绪,使幼儿愉快地上幼儿园. 2.学习礼貌用语:老师早,老师再见. 3.学会正确上厕所和洗手的方法. 活动准备:玩具若干 活动过程: 1.稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子. 2.礼貌教育. (1)进园后看见老师和同伴要互相问早. (2)离园时要跟老师和同伴说再见. 3.引导幼儿正确入厕. 上厕所时要慢慢走,小心一点不推不挤. 4.教会幼儿正确的洗手方法. 搓搓搓,搓搓搓, 搓手心,搓手背. 手心手背搓搓搓, 甩甩甩,甩三下.

幼儿入园生理上的五大准备

06/27 10:19
一.按照幼儿园作息调整宝宝作息时间,培养午睡习惯 在家中按照幼儿园的作息制度来安排宝宝的作息时间.如早上7点起床,8点入园;午睡从12点开始,时间大约有两个半小时;下午5点接园等.让宝宝养成早起早睡.按时午睡.进餐.盥洗.活动.娱乐等,这样宝宝入园后会较快地适应新生活,同时能培养宝宝从小就遵守时间的好习惯;另外,还要培养孩子独立入睡,改变要大人抱着.拍着.哄着才能入睡的不良习惯. 二.教宝宝学会自己大小便 宝宝在家里上厕所一般是坐式,但幼儿园一般是蹲式,很多宝宝对此不习惯,所以入园后如厕的问题最