穿衣服 教案


其他教案:穿衣服

09/08 11:58
目的: 1.让幼儿初步学会穿衣方法 2.进一步认识衣服的各个部分,丰富词汇:领子.袖子.纽扣 准备: 每个幼儿一件衣服(可以是自己的外套),一件用袋子装好的衣服(教师用) 过程: 1.开始部分: 大公鸡喔喔叫,太阳公公出来了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦,衣服怎么不见了?小兔子急的哭了起来,小朋友快来帮帮忙,帮小兔子找一找衣服,提示幼儿到椅子下面去找一找. 衣服找到了,小兔子可高兴了,一边穿,一边还念起了儿歌,你们听: 教师一边用缓慢的速度念儿歌,一边示范穿衣服 "抓领子,盖房子"&quo

中班美术教案:为小动物穿衣服

12/17 08:49
设计理念: 近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢,谈话时也经常谈论,在此基础上生成了<可爱的小动物>系列活动,有"参观动物园""绘画可爱的小动物"等,本节课是通过小动物要过冬为线索,在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色.粘贴为主的综合性教学活动,调动起幼儿的积极性.主动性,激发幼儿爱护小动物的情感及创作热情,让幼儿学习感受美.欣赏美,同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础. 活动目标: 1.启发幼儿说出可以作画的材料. 2.教幼儿使用油画棒.废旧报纸

小班艺术教案:我给水果穿衣服

07/08 21:12
目标: 1.初步学习向一个方向来回涂色. 2.会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色. 准备: 教师示范用水果轮廓图. 过程: 1.引起幼儿涂色的兴趣. 教师出示水果轮廓图. 提问:这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服? 2.示范涂色. 涂色时用油画棒向一个方向来回涂. 3.练习涂色. 鼓励幼儿大胆涂色,给水果穿上漂亮的衣服,提醒幼儿顺一个方向来回涂色,涂满.涂匀. 4.相互欣赏作品. 建议: 1.在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色. 2.幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰,打

小班社会教案:穿衣服服真有趣

07/16 07:08
有益的学习经验: 对穿衣服产生兴趣,喜欢自己穿衣服.基本能自己穿衣服. 活动准备: 上衣.裤子.袜子.鞋,娃娃及其衣服 活动与指导: 1.小朋友们一天一天地长大了,本领一天一天地增多了.今天老师再教你们一个新本领,回家后你们给爸爸妈妈表演,他们一定会夸你们的. 2.教师将上衣.裤子.袜子.鞋拿出来,请幼儿说说应该先穿什么,后穿什么. 3.教师告诉幼儿穿衣服的顺序,先穿上衣,再穿裤子,最后穿袜子和鞋. 4.把娃娃拿出来,让幼儿给娃娃穿衣服.请5-6名幼儿上前表演. 5.对幼儿难掌握的地方给予重点指

中班社会教案:穿衣服,系鞋带

02/09 08:06
游戏目标: 1.让幼儿知道自己的事情应该自己做,并教会小朋友穿衣服.鞋帽等技能,养成爱劳动的习惯: 2.培养幼儿做事要有始有终的习惯. 游戏准备: 1.由教师准备布娃娃一个,并准备适合娃娃穿的衣服.鞋帽: 2.向家长说明本活动的目的,并争取家长长期配合,共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯.要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽,利用幼儿自带的衣服鞋帽布置表演场景: 3.准备挂衣架和仪表镜,或利用教室墙壁镜: 4.邀请家长观看孩子们穿拖衣服鞋帽的表演活动. 游戏过程: 1.帮娃娃穿脱衣服鞋帽引发

如何给新生宝宝穿衣服

08/19 12:20
由于新生儿身体很软,头比较大而且直不起来,再加上胖胖的手臂和始终弯曲的腿,这些都给为宝宝穿衣服带来很大困难.所以,为宝宝穿衣服时,应该注意以下事项: 必要时才更衣.如果宝宝经常吐奶,可以给他(她)套上一个大的围兜,或是用湿毛巾在脏的部位做局部清理,没有必要每次都全身上下换一套. 在把衣服套到宝宝的头上之前,妈妈要先用手拉开领口,避免衣领弄痛宝宝的耳朵和鼻子.同时,为了避免套头时宝宝因被遮住视线而恐惧,可以和他(她)说话,以分散他(她)的注意力. 为宝宝穿衣服时,最好选择一个平坦的地方,并准备一些

[动物绝对不应该穿衣服](绘本)

01/14 13:41
[动物绝对不应该穿衣服](绘本)
<动物绝对不应该穿衣服> 作者:(美)茱蒂·巴瑞特 出版社:上海人民美术出版社 内容简介: 因为是一条蛇,会穿不上裤子,一只羊会把衣服当午餐吃掉,一头海象穿上衣服总是湿答答的.这本可爱的绘本,三十多年以来一直是美国广受欢迎的畅销书.它告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美--因为那正是动物自己的衣服.图像与文字搭配,充分展现出幽默感:且其中融合了动物的特性,可让孩子发现!发现!再发现!

16.为新生儿穿衣服的注意事项

10/10 13:23
由于新生儿身体很软,头比较大而且直不起来,再加上胖胖的手臂和始终弯曲的腿,这些都给父母为宝宝穿衣服带来很大困难.所以,为宝宝穿衣服时,应该注意以下事项: 必要时才更衣.如果宝宝经常吐奶,可以给他套上一个大的围兜,或是用湿毛巾在脏的部位做局部清理,没有必要每次都全身上下换一套. 在把衣服套到宝宝的头上之前,妈妈要先用手拉开领口,避免衣领弄痛宝宝的耳朵和鼻子.同时,为了避免套头时宝宝因被遮住视线而恐惧,可以和他说话,以分散他的注意力. 为宝宝穿衣服时,最好选择一个平坦的地方,并准备一些娱乐玩具或轻快

小班主题教案:我给小树穿衣服

06/03 09:15
活动目标:通过丰富的材料鼓励幼儿对小树进行多种简单装饰. 准备材料:皱纹纸.剪好的花.胶棒.树干轮廓同幼儿数.水彩笔.油画棒 重点难点:进行多种简单装饰. 活动地点:活动室内 活动形式:小组活动 活动过程: 1.出示光秃秃的树干,老师以树干的口吻说:"我是一棵树,出来找春天,但是出来晚了,发现别人都已经穿上了漂亮的衣服,我很羡慕他们,你们愿意给我穿上漂亮的衣服吗?"引导幼儿装饰树干,画柳条.树叶,粘贴桃花.迎春花-- 2.幼儿分组操作,教师指导:对动手能力差的幼儿,老师可给予适当帮助指

小班艺术教案:给云彩姐姐穿衣服

03/02 23:02
活动目标: 1.练习手指的精细动作,发展宝宝撕纸的能力. 2.词语"五颜六色",鼓励宝宝大胆地说准确. 3.成功的喜悦. 活动过程: 1.教师把装有彩色纸.胶棒的盒子和剪好云彩形状的背景图摆放在桌面上. 2.家长引导宝宝用五颜六色的纸进行撕纸的练习,教给他们将撕好的纸涂上胶后粘在云彩姐姐身上作 衣服. 3.鼓励宝宝们多给云彩姐姐做些漂亮的衣服.完成后把"云彩"帖在墙上,供宝宝们欣赏自己的成果.

小班教案:给云彩姐姐穿衣服

10/14 05:08
活动目标: 1.练习手指的精细动作,发展宝宝撕纸的能力. 2.词语"五颜六色",鼓励宝宝大胆地说准确. 3.成功的喜悦. 活动过程: 1.教师把装有彩色纸.胶棒的盒子和剪好云彩形状的背景图摆放在桌面上. 2.家长引导宝宝用五颜六色的纸进行撕纸的练习,教给他们将撕好的纸涂上胶后粘在云彩姐姐身上作 衣服. 3.鼓励宝宝们多给云彩姐姐做些漂亮的衣服.完成后把"云彩"帖在墙上,供宝宝们欣赏自己的成果.

穿衣服儿歌

02/01 12:49
穿毛衣 一件衣服三个洞, 先把脑袋伸进大洞口, 再把手臂伸进两边小洞洞, 拉直衣服就好啦. 穿开衫 抓住领口翻衣往背披, 抓住衣袖伸手臂, 整好衣领扣好扣, 穿着整齐多神气. 穿裤歌 一条裤子两个筒, 两个裤筒像山洞. 小宝宝,来穿裤, 就像火车钻山洞. 右脚钻进右山洞, 左脚钻进左山洞. 呜呜呜,呜呜呜, 两列火车进山洞.

产检该如何穿衣服?

04/04 08:49
为了能让检查更顺利些,孕妈咪应该对穿着.需要携带的东西事先做好准备. 化点淡妆: 虽然说孕妈咪不能使用太多的化妆品,但爱美的妈妈化点淡妆也是未尝不可的. 宽松的衣服: 一定要穿宽松的衣服,尤其是到孕中期测宫高.腹围开始,更是要选择方便检查的衣服. 下装: 最好是穿容易穿脱的裤子,也可以是宽裙子.这样,内诊时候就不会给自己造成太大的麻烦. 手提包: 包包里面母子健康手册要带上,还可以装上笔和小本子,必要时做记录. 鞋子: 要穿舒服的鞋子,且要方便穿脱. 袜子: 浮肿检查的时候是要脱掉鞋袜的,所以最

冬日里为宝宝穿衣服方法

08/07 23:28
大冬天里,爸爸妈妈们最关心的是宝宝的穿着,因为一旦在穿着上不注意,宝宝就容易生病.如何让宝宝穿得既暖和又不显臃肿,这里的一点小建议爸爸妈妈们可以作为参考. 1.颜色多≠漂亮 如果你将各种颜色都穿在宝宝身上,那宝宝肯定就成了万国旗或是圣诞树,因此给宝宝穿衣,颜色搭配最好不显太突兀和花哨,协调第一.比如上半身花则下半身就素些,下半身花则上半身素些. 出于安全的考虑,建议宝宝的饰物和纽扣不要太多,另外尽可能不选用金属饰品,否则宝宝扯下来或放在嘴里玩,那是很危险的.为宝宝戴配饰时,有头饰即可,其搭配原则

宝宝夏季穿衣服如何安全又环保?

11/16 05:20
夏天是个特殊的季节,新晋级的爸爸妈妈经验也不足,夏天该给宝宝穿什么样的衣服,而什么样的衣服又是安全环保的? 浅色衣服更环保 图案别太硬太大 衣服上一般都含有甲醛,如果甲醛含量超标,人穿起来皮肤会过敏.宝宝的抗菌能力差,又喜欢把衣服放进嘴里嚼,或者用衣服擦脸上的汗水,衣服面料与孩子的皮肤.眼睛甚至口腔直接接触."有些童装里有过量的甲醛,对宝宝的身体会产生非常不好的影响",市一医院儿科主任黄先玫说,"孩子穿了游离甲醛超标的服装后,轻者会发生皮肤过敏,出现红肿.发痒等症状,重者连续

大班健康教案:及时穿脱衣服

09/27 09:58
活动由来 春季来临之际,气湿乍寒乍暖.由于幼儿的体温调节能力较差,加上大多数家长的养育方式较保守,幼儿普遍穿着偏多.幼儿好动.好玩,大班幼儿的活动量更大.因此,幼儿活动时,容易出汗,如不及时穿脱衣服,极易感冒生病.重视幼儿生活教育,加强保育的意识,既要关心.照顾幼儿的生活,同时也要注重培养幼儿有自理生活能力. 大班幼儿基本上都会自己穿脱衣服,但生活经验及自我保健意识欠缺,不能根据身体冷热,及时穿脱衣服.因此,在活动教育中,要注意这一生活能力. 幼儿的情感体验是需要具体形象的材料的.通过直接的感知

婴儿睡觉适合穿多少衣服

01/27 20:48
裸睡:体内热量太大 案例:4岁的朵儿每天睡觉之前都会熟练地扯掉袜子.衣裤,不会脱内衣就把衣服往上一撩,露出小肚肚,然后拉过最爱的小被被盖上. 上海市长宁区妇幼保健院儿科主任徐志强表示,孩子爱"裸睡"可能有三种原因.首先,婴幼儿是至阳之体,他们的新陈代谢比成人快,体内的热量也非常大,所以如果给孩子穿比较多的衣服,他们总喜欢找机会脱掉,给人造成喜欢裸体的错觉:其次,一些孩子因为疾病如缺钙导致体表出汗,这会让幼儿感到不舒服,也会希望脱掉衣服:最后,朵儿的行为可能是一种习惯,就像睡前喜欢咬被角

中班健康教案:根据冷热穿脱衣

05/02 17:37
一.活动目标 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 二.重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉为什么容易引起感冒生病?从而学会根据身体的冷热,及时地穿衣服. 说明 幼儿活动量相对较大,固也容易出汗.由于幼儿的生活经验和生活能力有限,在活动过程中,不能根据身体的冷热情况,及时地穿脱衣服.由于成人有时也往往顾及不上提醒幼儿,因此而造成出汗吹风受凉感冒生病.所以,有必要让幼儿学会自己能根据身体冷热

小班主题教案:我们的衣服

08/16 17:01
活动目标: 1.了解开衫.套衫,天冷和天热穿等不同种类的衣服: 2.学会自己脱开衫,愿意自己的事自己做. 活动准备: 1.童装录象 2.娃娃人手一个 3.夏装.冬装若干 4.活动室一角布置成冬天的公园 活动流程: 情景感知--了解种类--尝试操作 一.感知情景,激发兴趣 老师引导幼儿边看边议论: 1.这是谁穿的衣服?这是什么衣服? 2.你喜欢哪一件?你有什么自己喜欢的衣服? 二.了解衣服种类: 1.分辨不同种类的衣服: (1)放娃娃的哭声录音:娃娃怎么拉? 师:我们赶快去抱抱娃娃.哄哄娃娃吧!(

其他教案:根据冷热穿脱衣

10/13 05:10
一.活动目标 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 二.重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉为什么容易引起感冒生病?从而学会根据身体的冷热,及时地穿衣服. 说明 幼儿活动量相对较大,固也容易出汗.由于幼儿的生活经验和生活能力有限,在活动过程中,不能根据身体的冷热情况,及时地穿脱衣服.由于成人有时也往往顾及不上提醒幼儿,因此而造成出汗吹风受凉感冒生病.所以,有必要让幼儿学会自己能根据身体冷热