生活区切水果教案

[活动目标] 1．独立操作将水果切分成一份一份的小片. 2．学习"切"的正确方法,增强手眼协调性及动作的准确性. 3．愿意与大家一起分享自己的劳动成果,培养分享意识. [活动准备] ...

目的:1.乐意观察自然,知道秋天是水果成熟的季节 2.在活动中认识有关水果的英语词汇:橘子.苹果.梨.香蕉.桃子等 准备:水果蓝.盆子.色拉酱.刀.杈子若干. 玩法: 1.摘果子:父母带孩子去果园摘果 ...

设计意图: 当水果上市时,也是孩子笑意浓浓时,每一种水果都有它的特有风味,或甜或酸,果味甘甜.果香怡人.本次活动重在幼儿自己动手,通过简单的榨汁方法,了解果汁是怎么做出来的.果汁榨出来后,幼儿可以品尝 ...

导读:教师将美术活动.语言活动.探索活动有机渗透到区域活动之中,与区域活动有机结合,将教育要求巧妙地融于区域活动中,在区域活动过程中利用随机教育分层次个别辅导.小组等方式帮助孩子,使孩子积极主动地活动 ...

越来越多的新生代爸爸们在有了小孩后,觉得孩子比工作更重要,或至少认为小孩和工作一样重要.他们会刻意抽出时间陪小孩,也渴望能"赖"在孩子身边,甚至不惜"孟父三迁" ...

原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上."我国著名教育家陶行知先生也提出了"手脑并用"的理论,他提倡让孩子通过自己的口.眼.手,在亲自感知 ...

原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:"儿童的智慧在他的手指尖上."我国著名教育家陶行知先生也提出了"手脑并用"的理论,他提倡让孩子通过自己的口.眼.手,在亲自感知 ...

活动目标: 让孩子尝试从水果的不同方位进行切割,观察切面形状,体验探索的快乐. 活动准备: 各种常见水果若干.布袋.塑料水果刀.盘子.猕猴桃.黄桃.圣女果 活动过程: 一.摸水果 教师出示装有各种幼儿 ...

目标: 1．能感知水果特有的香味. 2．愿意将自己的发现告诉大家. 准备: 1．不同香味的水果(葡萄.鸭梨.哈密瓜.香蕉),洗好或切好各装一盘,分别放入4个魔术盒中. 2．教师扮演魔术师. 过程: 1 ...

活动目标: 1.创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果. 2.通过触觉.视觉.味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道. 活动准备: 1.苹果.香蕉.桔子.梨子各若干个,并用布袋包好. 2.切成片的 ...

目标: 1.运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同. 2.尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师.同伴交流. 准备: 1.师生共同收集各种水果 2.各类水果切成小块以供幼儿品尝用 3.制 ...

活动目标: 1.比较水果内外的差别. 2.锻炼小肌肉的活动能力. 3.享受制作食物的乐趣. 活动准备:橙子.木瓜.香蕉.苹果 活动过程创新内容: "今天,有四个水果娃娃要到我们班做客,请他们 ...

目标: 1．知道水果有多种吃法,尝试用水果做沙拉. 2．体验用多种水果组合在一起产生的美. 准备: 1．幼儿有在家做过沙拉的经验. 2．教师先切好一些水果丁,并备有洗净的香蕉.苹果.橘子等. 3．沙拉 ...

活动三:制作水果沙拉 ☆小班与中班混龄活动 [活动目标] 1．学会与他人合作.分享,促进社会性发展. 2．培养幼儿照顾自己.照顾他人的能力. [活动准备] 1．请中班两名小朋友和小班两名小朋友共同合作 ...

[活动目标] 1．学会与他人合作.分享,促进社会性发展. 2．培养幼儿照顾自己.照顾他人的能力. [活动准备] 1．请中班两名小朋友和小班两名小朋友共同合作完成. 2．幼儿专用的水果刀两把.案板两块. ...

设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响.因此我在设计科学汉字活动时,比较注 ...

设计思路: 我班的幼儿是今年新入园的小班孩子,这一年龄段的孩子虽然已形成与生活经验有关的概念,但在很大程度上他的认识还依赖于行动,并且很易受外部事物及自己情绪的影响.因此我在设计科学汉字活动时,比较注 ...

活动内容:水果印象 预设目标: 1.尝试用色彩对两种水果进行写生活动. 2.初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识. 活动准备: 1.做画工具:颜料.油画笔.较厚的画纸.抹布.罩衣 2. ...