好吃的早餐谈话活动

设计意图:现在的孩子丰衣足食,以致出现挑食,偏食现象,更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻,特别是早餐,由于家长早上上班来不及,所以只要孩子爱吃什么就买什么,不爱吃的就算在有营养家长也算了.另外,我们班 ...

设计意图: 现在的孩子丰衣足食,以致出现挑食,偏食现象,更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻,特别是早餐,由于家长早上上班来不及,所以只要孩子爱吃什么就买什么,不爱吃的就算在有营养家长也算了.另外,我们 ...

活动目标: 1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护. 2．引导幼儿围绕"我的一家人"这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈 ...

导读:在幼儿的生活中,有许多有教育价值的东西.国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求在家长的帮助下,把外出照 ...

<幼儿园教育指导纲要(试行)>(以下简称<纲要>)指出幼儿园语言教育目标:一是乐意与人交谈,讲话有礼貌:二是注意倾听对方讲话,能理解日常用语:三是能清楚地说出自己想说的事:-- ...

活动背景: 一天角色游戏时,"宝宝超市"异常热闹,很多孩子都聚在货架前边购物边交流,我走近他们,只听军军说:"每天早晨我要吃一个鸡蛋."伟伟说:"我每 ...

导读:在区域里,用完早餐的幼儿早早到美工区里,展示栏上贴满了幼儿画的"家"及"我家附近"的作品,人物比先前好多了,不用解释就能明白幼儿想表现什么在于什么.这又对 ...

如何在生态式教育思想下统筹区域活动和集体活动.社区与家庭活动,并使三者有机结合,积极互动,是生态式幼儿园区域活动实践中的一个重要课题,也是一个难题.这里,本文将详细介绍在"家"的相 ...

一.主题说明: 随着传统节日端午节的临近到来,孩子们自发的带来了粽子,咸鸭蛋.课后孩子们围在一起谈论着我的粽子是什么馅,你的粽子是什么馅-..:这时周习睿小朋友说:"你们知道吗?为什么端午节 ...

活动背景 首先,本次活动缘与主题:欢腾的国庆节.金秋十月.红旗招展,到处洋溢着节日的气氛.孩子们在体验节日快乐的同时也对国庆节的由来产生了浓厚的兴趣.他们通过看电视.听故事了解了毛泽东.朱德.邓小平等 ...

苏斌 随着教育改革的深入,多元化已成为未来教育的趋势,课程之间需要整合.教材与生活需要关联.学校与社会之间需要交流.师生之间需要互动.个别差异需要受到尊重.幼儿园探索型主题活动的实施能充分体现以上教育 ...

一.主题的由来: 三月的最后一天是幼儿园三月份的"月末大会餐",小朋友们在会餐后纷纷在一起议论起来.有个孩子说:"南瓜饼最好吃,甜甜的.还炸得很脆.太好了".另 ...

活动目标: 1.通过参观军营.军训.汇报表演等活动,体验军人严明的纪律,学习军人不怕苦.不怕累的精神: 2.通过学习.查资料.询问等途径了解有关军队和军人的知识,尊敬热爱解放军,愿意向军人学习: 3. ...

活动目标:1.能说出常见早餐食物的名称 2.能对早餐进行简单的分类 3.愿意与同伴交流自己吃过的早餐 活动准备:1."健康":<我的早餐>(请参见幼儿用书) 2.幼儿自 ...

一.活动目标: 1.能说出冬天和夏天不同的感受,并以绘画的形式表明自己喜欢的理由. 2.动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处. 3.积极参与谈话活动,有良好的倾听习惯. 二.活动准备: 1. ...

语言教育是幼儿教育活动的重要组成部分,对幼儿的发展具有重要意义,但目前在我国的幼儿园语言教育活动中,存在较多的问题,如观念陈旧.目标性不强.活动设计缺乏创造性等,本文认为,在新的世纪,应该遵循幼儿学习 ...

一.设计意图: 幼儿在日常生活中,常常会不小心把几种不一样的东西混在一起.为了能让幼儿解决生活中类似的问题,所以设计了此活动.在活动中,幼儿通过动手.动脑.动口,自己发现方法.从而激发了幼儿的动手能力 ...

设计意图: 逃家小兔讲叙了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事,现在的家庭,独生子女居多,孩子们大都以自我为中心,很少去体谅父母的苦心,我想通过这样一节课让孩子们了解妈妈的伟大和辛苦,以后再做什么事 ...

幼儿实际: 通过参观各种各样的交通工具图片展,谈话活动:我乘过的交通工具等活动.幼儿对各种交通工具的外型,功用有了初步的了解具有了一定的创作知识经验,其次我班幼儿通过参加年段特色活动――想象画.构图及 ...