幼儿园小班玩具不能放嘴巴安全教案

导读:游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏.但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以下学期我们在这方面要多多培养,让他们学会" ...

导读:开展"笑脸娃娃"活动,鼓励幼儿高高兴兴来园.给个别幼儿更多的关爱.并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作. 一.本学期幼儿发展总目标 1.培养幼儿的进餐习惯 ...

导读:愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活:学习使用小勺吃饭,在老师的帮助提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里. 一.本学期幼儿发展总目标 1.培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食. ...

本周六,杭城各幼儿园统一进行小班的幼儿入园报名,本周日,再集中进行托班的幼儿报名. 这样有先后顺序的报名方式,在近年来还是第一次.为什么要采用这样的形式?记者采访相关政策制定部门后证实,今年的幼儿园小 ...

一.时间:****年8月30日 二.地点:小*班教室 三.出席:全体幼儿家长 四.活动内容:引言:各位小*班的家长好!感谢大家来参加今天的家长会,今天是我们的第一次家长会,明天孩子就要入园了,家长肯定 ...

一.指导思想 环境保护,教育为本.环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程.幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育 ...

导读:通过故事.小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑食的好习惯:适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的坐姿. 一.情况分析: 本班共有27名幼儿.其中男孩13名,女孩14名.我班 ...

导读:幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段.因此,我充分利用教学游戏对幼儿进行生活常规教育. 幼儿良好的生活习惯包括:进餐.睡眠.上课.盥洗.穿脱衣服等十多个环节,是 ...

一．幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名.经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习.全 ...

班况分析: 我们小四班现有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名.通过上学期我班三位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系.让幼儿在集体生活中感到温暖.心情愉快,使幼儿真正感受到"幼儿园 ...

热情.活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪:爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真.仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗, ...

导读:以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣:将识字与各科教学相结合. 本学期,由我们三位老师担任本班的教育保育工作.班级幼儿共26人,男生12人,女生14人.开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验 ...

导读:抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展. 一.班况分析: 本学期新生7名,共有幼儿29名,年龄在3-4 ...

导读:组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作.加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量.对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力 ...

导读:教师在向幼儿示范.讲解时,力求语言浅显.有趣,示范动作.步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣:注重日常工作中的检查.督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导. 一.班级情况分析: 我班现有幼儿30名,其中 ...

导读:我还深有感触:在平时开展区角活动的过程中,老师必须依靠自己地智慧做出判断,找出介入幼儿活动的最佳时机,避免出现皮亚杰常说的:"当我们教授幼儿某个东西时,我们正妨碍了幼儿的创造力的发挥. ...

导读:为了让新入园的小班孩子能够对英语感兴趣,喜欢听.愿意读,我们除了注重在一日生活中潜移默化的影响,还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏,来帮助帮助孩子缩小于英语的距离. 一学期的工作即将结束,在这 ...

导读:出活动多元化.在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑.动手.动口.遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能. 一.班级情况分析: 我班现有幼儿30名,其中男 ...

导读:发动家长为班内的主题教育收集资料,制作教.玩具.鼓励家长写下育儿心得,相互交流.同时,充分发挥家长会.家长开放日.亲子游艺.电话联系等我园传统家长工作的优势,与家长保持经常性联系,帮助家长提高家 ...