大班水中花教案

[活动要求] 1．让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然现象的兴趣. 2．引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. [活动准备] 1．瓶子.盖子.磁铁.小泡沫 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...

<变废为宝>这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象.组合.尝试.体验创新设计的乐趣.教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意.关注并观察自己身边的周围事物.本活动由废 ...

活动设计思路: 幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.我们认为相 ...

活动目标: 1.通过联想,表现城市中的高层建筑.立交桥等形象. 2.发挥想象,大胆画出不同形状的汽车. 2.对绘画活动感兴趣. 3.以集体画的形式开展活动,培养集体意识. 活动准备: 1.范画. 2. ...

设计思路:幼儿年龄虽小,但已体验过各种情感.产生各种感觉.艺术品又是艺术家情感的体现,选择欣赏大师名画,可以加深幼儿对情感的体验,获得审美和情感的陶冶.在幼儿园开展欣赏外国名画的活动,有助于拓展幼儿的 ...

活动目标: 1.通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣. 2.通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法. 活动准备: 小兔子头饰:1开大白纸一张:碰铃.铃鼓.手铃.沙锤若干. 活动过程: 1.激发兴趣 &quo ...

一.说教材: 1.设计意图 欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足.自我实现的过程.音乐是表现情绪.情感的最好方式.想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐 ...

一.活动题目 科学活动--制作雪雕"小企鹅" 二.活动目标 通过雕刻"小企鹅"雪雕作品活动,使幼儿感知经过积压的雪很硬,懂得运用各种工具进行雕琢.培养幼儿合作意 ...

一.说教材: (一).教材分析:<小鸟小鸟你真好>是省编教材大班上学期中的一首歌曲,是一首优美.抒情.动听,充满爱的歌曲,它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子,现在老了,行动方面已经不方便,再 ...

设计意图: 大班的幼儿已经接触了三年的音乐.舞蹈,在舞蹈方面有了一定的基础,各方面能力也有了很大的提高.因此让幼儿单纯地模仿教师做舞蹈动作并不利于培养幼儿的创新思维,于是我决定让幼儿自由地.以自己的动 ...

设计意图 由于大班幼儿生活经验范围扩大,和对周围事物好奇心的不断提高,他们会生成一些自己感兴趣的活动.这个活动正是由幼儿在游戏中自己生成出来的.我们根据<纲要>精神:在艺术活动中,提供自由 ...

活动思路简介 在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识.在教育实践中,我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程,融音乐性.知识性.趣味性为一体,让孩子在童话世界里编织音乐.这样做不仅能很好地完成教学目标 ...

[活动目的] 1．幼儿通过自己动手尝试.实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水. 2．培养幼儿的尝试精神及细致的观察力. [活动准备] 每人二只透明杯,小匙一把.彩笔一支. 桌上备有: ...

导读:<狼大叔的红焖鸡>这个故事从文本和图画来看都非常具有趣味性,也有一定的悬念. <狼大叔的红焖鸡>是金苗老师执教的一节大班绘本教学活动.金老师的整个活动过程非常清晰,主要采 ...

目的: 1.启发幼儿运用比较观察的方法找出两种物体的共同特征,获得现实生活中仿生现象的有关经验. 2.激发幼儿的创造欲望,引起幼儿对周围事物的关注. 准备: 1.每组一份操作材料:带锯齿的茅草,放大镜 ...

[活动目标] 1．幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害. 2．启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来. 3．引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事. ...

设计思路: <纲要>中指出:在终身教育背景下的高质量的幼儿教育,强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望.大班科学活动<找动物>是更新观念,勇于探 ...

活动目标 1．收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人(或周围森林里的树木),进一步感知他们的外形特点. 2．在艺术表现活动中,进一步促进幼儿动手能力和合作能力的发展. 3．在一定的游戏情境中,帮 ...