小画猫,你别吵,爸爸回家刚睡觉


大班音乐教案:老鼠画猫

07/15 04:53
活动目标: 1.`通过听听,看看,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,初步学会歌曲<老鼠画猫>`` 2.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力. 活动准备: 1.画有猫轮廓的纸若干张,黑笔人手一支: 2.猫头饰,大老鼠头饰各一个,小老鼠头饰与幼儿相等`: 3.音乐磁带,录音机 活动过程: 一.开始部分:创设情景表演<小老鼠上灯台>,引出新歌曲. 1.老师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物,老鼠大队前进!播放音乐<小老鼠上灯台>. 2.遇到了一只

大班音乐活动:老鼠画猫

04/17 13:55
课题的生成 当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动,幽默的动画片<猫和老鼠>.幼儿对于老鼠那种不畏强大,机智勇敢,聪明幽默的表现非常喜欢.因此我根据幼儿的兴趣,开展了一系列的活动来满足幼儿的欲望.本次活动就是其中之一,我选择了一首情节幽默,诙谐的歌曲,改变了以往老师唱孩子学的传统模式,而是通过故事情节的理解,感受歌曲丰富的画面且让幼儿通过想象及自身的动作来表现自己对歌曲的感受.幼儿在听听,唱唱,画画的过程中很快掌握了这首难度较大的歌曲.这种以弱战强,以智取胜的诙谐生动的

大班歌曲艺术教案:老鼠画猫

06/01 15:32
课题的生成 当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动,幽默的动画片<猫和老鼠>.幼儿对于老鼠那种不畏强大,机智勇敢,聪明幽默的表现非常喜欢.因此我根据幼儿的兴趣,开展了一系列的活动来满足幼儿的欲望.本次活动就是其中之一,我选择了一首情节幽默,诙谐的歌曲,改变了以往老师唱孩子学的传统模式,而是通过故事情节的理解,感受歌曲丰富的画面且让幼儿通过想象及自身的动作来表现自己对歌曲的感受.幼儿在听听,唱唱,画画的过程中很快掌握了这首难度较大的歌曲.这种以弱战强,以智取胜的诙谐生动的

小测试:你是个好爸爸吗?

06/30 12:02
怀孕,让女人身体里的母性加速流动.升腾,母爱自然而然地就来了,为了宝宝,一切该想的都想了,该做的也都会尝试去做.但是,身边的他却好像没事儿人似的,宝宝到底不是在他的身体里怀着,所以,有了和没有,好像也就并没有太多差别.但是,这怎么行?毕竟他是爸爸呀!如果你的他也有类似问题,赶快做下面的小测试: 给他做个心理测试,面对以下情形及问题他会有哪种回应: 1.日常生活中,遇到难以解决的问题时,他会: A.设法解决,又或跟你与朋友一起商量处理的方法. B.设法使周围的人(包括你)帮他代办. C.随便处理,

孔雀爸爸与小孔雀

06/09 12:47
清晨,朝霞洒满大地. 孔雀爸爸领着小孔雀在森林里散步. 香樟树下,一只乌鸦"呀--呀"叫了两声.小孔雀指着乌鸦对孔雀爸爸说:"爸爸,你看那只乌鸦,黑不溜秋的,多丑呀!" 孔雀爸爸看了看乌鸦,又瞅了瞅小孔雀,脸孔变得严肃了许多.沉默了一会儿,孔雀爸爸说:"孩子,你真认为乌鸦长得丑吗?" 小孔雀点了点头. 孔雀爸爸遗憾地摇摇头,盯着小孔雀说:"孩子,爸爸发现你缺少一种本领--一种欣赏别人优点的本领."说完,孔雀爸爸加快了脚步,走向

小班语言教案:小动物回家

02/24 06:20
活动目的: 1.在看看.讲讲.表演小动物找朋友回家的过程中,幼儿学会角色对话,喜欢听故事. 2.幼儿能大胆想象,并愿意在集体中表达自己的想法. 3.学说动词:飞.游.走. 活动准备:多媒体课件:各种动物图形若干. 活动流程: 活动过程: 一.以画面(多媒体课件)引起幼儿观察兴趣,了解故事角色,展开讨论. 引导语: 1.这是什么地方?有哪些小动物? 2.小动物在一起玩得可高兴了.一直玩到天黑了,才想到要回家了.你知道小动物是怎么回家的? 二.分段欣赏多媒体课件,理解故事内容,学说对话和动词. 1.

全职爸爸,给孩子不一样的童年

10/06 14:29
全职爸爸故事 2014年的父亲节刚刚过去.在中国的爸爸群体当中,有一部分人有着一个"特殊"的身份:全职爸爸.在中国传统的"男主外,女主内"的思想环境中,全职爸爸往往承受着比较大的心理压力.而爸爸与妈妈迥然不同的"带孩子"的方式,也让很多人看到爸爸在育儿过程和家庭教育中的不可替代性,全职爸爸开始被越来越多的人所接受.全职爸爸们都有着怎样的育儿故事?他们的生活和心态如何改变?他们对孩子的成长起了怎样的作用?记者找到几位全职爸爸现身说法. NO.1 最

熊爸爸买鞋

06/02 14:40
春天,真美丽.小熊过生日了.熊爸爸给他买了一双蓝色的运动鞋,一双白色的凉鞋,一双红色的靴子. 小熊好开心啊,在草地上骨碌骨碌翻起跟头来. 一天,熊爸爸带小熊到游乐场去玩.小熊找出那双蓝色的运动鞋.可是,他穿来穿去,怎么也穿不进去. 小熊看看躺在地上的运动鞋,伤心地吧嗒吧嗒直掉眼泪.爸爸让他穿着旧鞋子去玩,可是旧鞋子的鞋底磨得光光的,好几次小熊都差点儿摔胶呢.这天小熊玩得一点儿也不开心,熊爸爸呢,也一个劲地叹息. 夏天很快就到了,熊爸爸要带小熊去郊游,小熊找出那双凉鞋,可是他往脚上套了好几次,鞋子

[小猎手凯米和他的朋友们]第三章

12/06 00:30
导读:回到家,希尔娅用清水将小鹦鹉翅膀上的血擦干净,轻轻的摸了摸,又将翅膀回了回弯,问小鹦鹉:"疼吗.""不很疼.""太好了,只是皮外伤,骨头没有事." 第三章凯米的新朋友 "凯米,都什么时候了,怎么还不起床呢,这两天你一直都在睡懒觉吗?"爸爸拍了拍凯米的头."哦,爸爸.妈妈,你们回来了,妈妈你的病好了吗?""好了,我的小凯米,你看,我的精神是不是看上去比你的精神还要好呢?""

爸爸总是不小心

11/25 02:09
"扑通--啪嗒."当那只小麻雀一头载倒在我家车窗的时候,爸爸紧急刹住了车.还好,爸爸的车开得很慢,并没有把我弄得一激灵地颠簸起来. 小麻雀也没有什么大碍,只是它好像吓坏了,当爸爸伸出手去捉它时,它还没准备好要逃走,爸爸就那么轻而易举地把它捧在了手心里. 我太高兴了,手舞足蹈地去触碰麻雀的小身子,还大声地叫着:小麻雀,小麻雀. 麻雀惊恐地望着我,嘴里发出断断续续的"唧唧"声.好像在问:"你是谁?别--别碰疼了我."我可不管,一会儿拉拉它的羽毛,一会

大班音乐教案:小鸭的舞

10/31 00:34
活动目的: 通过欣赏钢琴曲<小鸭的舞>,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力. 活动准备: 画有各种小鸭舞蹈的图片:录音机.磁带.小鸭头饰若干 活动过程: 一.先出示一幅<小鸭>图,图上画有各种跳舞姿势的小鸭--让幼儿看看议议,然后再让幼儿欣赏乐曲<小鸭的舞>,要求听音乐想象小鸭在干什么. 二.教师弹奏乐曲,引导幼儿初步想象. 三.进一步引导幼儿欣赏乐曲. 教师带领幼儿边听边想,并可稍用身体感觉来启发幼儿想象,如乐

经验分享:孩子幼升小家长感触多

08/10 20:04
孩子上小学了,虽然之前我们已有足够的准备,但入学一个多月内的适应还是让我们备感紧张,甚至力不从心. 紧张的早饭 先从学习时间的安排上讲,上幼儿园时8点多甚至9点送都问题不大,早上送到幼儿园,一日三餐都是在学校吃,下午如果单位加班的话跟老师交待好晚点接都没有问题.但现在上小学后,一日三餐必须要在家里吃,主要是吃早饭成了个问题,因为对于双职工的我们,以前早上是不吃早饭或者在外面随便买个饼就凑合过去的,现在早饭在家吃的话,意味着妈妈6点整就要起来做饭,7:40以前必须送到到学校 要不要午托 早饭这个问

案例:爸爸,我爱你

04/24 09:48
这次活动我感触很大,对于尝试新教材我深切的感到:个体孩子的反映隐含了许多的教育契机,老师要及时并善于捕捉,在实施的过程中及时调整自己的预设计划,做到有效及时的回应.教师如何更好地发挥教材的载体作用是对我的一种挑战,可以说在二期课改中我和孩子在一起成长. "你怎么来了?妈妈呢?" "妈妈有点事,不能来了,她打电话给爸爸的,叫爸爸来接你." "不要,不要,我要妈妈接,呜------"(小手还不停地打爸爸) "好了好了,囡囡不哭,爸爸抱你,来

小班体育教案:小狗

10/25 07:39
一.活动目标 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量. 提高幼儿动作的协调性和灵活性. 二.重点与难点 1.能根据信号的变化,变速和变换方向爬行. 2.倒退爬时别碰撞周围的同伴. 三.材料和环境创设 小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪.独木桥若干座. 小猫.小鸡.小鸭.小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机.磁带若干. 四.设计思路 爬的动作,是一种手脚协调地.交替地.有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促

语言教案:小兔运南瓜

10/12 05:54
活动目标: 1.学会看图标进行想象,并连贯地讲述. 2.会迁移以有生活经验,围绕小兔运南瓜,积极思维,合理想象,想出运南瓜的各种办法,体验创编的乐趣. 3.体验团结协助,带来的快乐. 活动准备: 1.小兔运南瓜的故事图片3张. 2.幼儿讲述的故事书若干份 3.勾线笔 活动过程: 一.谈话导入,激发兴趣. 师:是谁来到我们班坐客(小白兔)你知道小兔爱吃什么?(青草.萝卜.青菜)它还喜欢吃什么呢?看完这本大图书你就明白了. 二.幼儿看图,创编第一幅图. 三.随着画面展开,图上出现了一个图标○幼儿根据

宝宝爱爸爸

05/06 03:59
平时我老公晚上一般都在家里,晚上八九点钟的时候都会和宝宝说说话,有时候给宝宝讲讲故事,逗逗宝宝.宝宝也不见得多依赖爸爸,爸爸叫宝宝动一下,宝宝都不配合,他想什么时候动就什么时候动.爸爸也拿宝宝没有办法,就以为宝宝还小呢. 上个周末,因为我周末休息,所以早上可以睡的迟一点,爸爸就到楼下打麻将了,我和宝宝就呆在家里,吹吹空调,看看电视,等爸爸回家.刚开始的时候呢,宝宝动的还是和平时差不多,后来越来越迟,宝宝感觉爸爸还没有回家,还没有逗宝宝玩,说话呢.结果宝宝越来越会动,动的力度和幅度也越来越来越大,

大班美术教案:画味道

05/29 18:22
教学目标: 1.通过尝味.说味.画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线.形.色大胆构图表达自己的感受. 2.培养幼儿的想象力.创造力和审美能力. 教学准备: 1.各种味道的食品,如:奶塘.柠檬.苦瓜.辣味牛肉干.黄连.姜糖.穿心凉糖.话梅糖.酸梅糖.秀逗糖等等. 2.活动室布置成演播厅场景. 3.画纸.水彩笔.油画棒.水粉颜料.棉签等作画工具. 4.作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒. 教学过程: 一.幼儿进入演播厅,自由结伴分别入座红.黄.蓝队 师:小朋

大班音乐艺术教案:小鸭的舞

06/12 19:16
活动目的: 通过欣赏钢琴曲<小鸭的舞>,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力. 活动准备:画有各种小鸭舞蹈的图片:录音机.磁带.小鸭头饰若干 活动过程: 一.先出示一幅<小鸭>图,图上画有各种跳舞姿势的小鸭--让幼儿看看议议,然后再让幼儿欣赏乐曲<小鸭的舞>,要求听音乐想象小鸭在干什么. 二.教师弹奏乐曲,引导幼儿初步想象. 三.进一步引导幼儿欣赏乐曲. 教师带领幼儿边听边想,并可稍用身体感觉来启发幼儿想象,如乐曲

画出来的聪明宝宝!

07/23 19:04
每个宝宝都是米罗 "想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切.推动着前进,并且是知识的源泉."--爱因斯坦 许多心理学家和教育家都认为:画画有利于发展宝宝的智力,使宝宝变得聪明起来,许多事实也证明大多数爱好画画的宝宝比不喜欢画画的宝宝智力相对高,这是因为在画画的过程中,宝宝要观察.记忆.思维,更重要的是想像. 爱因斯坦说:"想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切.推动着前进,并且是知识的源泉".由此可见,宝宝借助画画可以

小班体育教案:聪明的小狗

09/14 17:43
一.活动目标 学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量. 提高幼儿动作的协调性和灵活性. 二.重点与难点 1.能根据信号的变化,变速和变换方向爬行. 2.倒退爬时别碰撞周围的同伴. 三.材料和环境创设 小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪.独木桥若干座. 小猫.小鸡.小鸭.小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只 ,录音机.磁带若干. 四.设计思路 爬的动作,是一种手脚协调地.交替地.有节奏的运动,这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉 健康发展,而且还有利