小班蔬菜总动员教案音乐

内容摘要: 以引导幼儿主动参与音乐活动,培养幼儿活泼乐观的情绪,发展幼儿的音乐能力,促进全面发展.探索教育活动的基本结构和活动实施的原则.观念上实现三个转变,即教学模式由单一模式向模式多样化转变:观点 ...

活动目标: 1.能够选择与蔬菜相似的颜色. 2.学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度. 活动准备:蜡笔.图画纸.示范画.各种蔬菜. 活动过程: 1.观察与演示. (1)请幼儿观察蔬菜,把它们按颜色分类: ...

活动目标: 1.能够选择与蔬菜相似的颜色. 2.学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度. 活动准备:蜡笔.图画纸.示范画.各种蔬菜. 活动过程: 1.观察与演示. (1)请幼儿观察蔬菜,把它们按颜色分类: ...

目标 1.培养幼儿听辨音级上行.下行的能力. 2.并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣. 过程 小朋友你们听,谁来了,"喵喵--"(小花猫) 小花猫可喜欢交朋友了,你们想和小花猫 ...

活动目标: 1.能够选择与蔬菜相似的颜色. 2.学习蜡笔涂色的方法,掌握一定的力度. 活动准备:蜡笔.图画纸.示范画.各种蔬菜. 活动过程: 1.观察与演示. (1)请幼儿观察蔬菜,把它们按颜色分类: ...

一.活动目标 1．大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣. 2．喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏. 二.重点和难点 1．幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点. 2．与同伴合作,共同表 ...

游戏目标 1体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性的表现美. 2能听辨出mi.sol.la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系. 3能遵守游戏规则,提高合作能力．游戏材料小鸡,小兔．小鸟头饰若干． ...

设计意图: l音乐活动是我园的特色之一,它带给幼儿的感觉是自由.轻松而愉悦.本次活动是将双语渗透于音乐活动的一种新的尝试,教师希望通过此次活动能让幼儿学习双语的积极性得以最大限度地发挥.在一次很偶然的 ...

活动目标: 1.在熟悉音乐结构的基础上学习蹉步动作,完整合拍地随音乐舞蹈. 2.利用已接触过的简单动作来提示新学习的舞蹈动作. 3.注意避免在蹉步移动时拉倒舞伴和被舞伴拉倒. 活动准备: 手腕花.磁带 ...

设计意图:幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣.爱好,萌发幼儿初步感受美,表现美.对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难. ...

一.设计意图: 平时,我们经常开展猜谜活动,幼儿对猜谜游戏很感兴趣.如何巧妙地将猜谜和歌曲融为一体,是我一直思考的问题.在思考中,我很自然地想到动物猜谜的音乐活动,于是我就选择并设计了本活动--动物猜 ...

教学目标: 1.通过听觉.随音乐起舞的动作感知及对音乐所表现的心情及内容的不同的对比,来感受音乐a与音乐b的不同,体验活泼地与抒情地的乐曲风格,了解它们所表现的情绪的异同. 2.通过对乐曲的内容的想像 ...

设计意图: 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣.爱好,萌发幼儿初步感受美,表现美.对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难 ...

一.活动目标 1．大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣. 2．喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏. 二.重点和难点 1．幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点. 2．与同伴合作,共同表 ...

活动目标: 1.初步培养幼儿聆听的习惯,感受小猴和熊不同形态的音乐,引导创编各种小猴的动作,表现其音乐形式. 2.激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣. 重点与难点: 重点:引导幼儿创编各种小猴的 ...

活动目标:1.获取有关雪的信息,体验雪中活动的乐趣. 2.模仿雪花飞舞的样子. 3.感知雪与动植物的关系,萌发幼儿探索自然.热爱自然的情感. 活动准备:1.放大镜,幼儿每人一件雨衣.一双雨靴,< ...

目的:学习动作和节拍一致,享受群体欢乐. 前提:有节奏感,会模仿成人动作. 方法: 家庭所有成员拉成大圈,按录音机的音乐做节律的活动.如"1.2.3,左右左",脚在地上踏步,第4拍 ...

游戏目标 1体验音乐游戏的快乐,感受音乐的美,并创造性的表现美 2能听辨出mi.sol.la,并能初步理解三个音在五线谱上的关系 3能遵守游戏规则,提高合作能力． 游戏材料 小鸡,小兔．小鸟头饰若干． ...