秋天的蔬菜教案中班


中班社会教案:中班教案

05/13 23:23
活动目标: 一.通过摸.看.玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途.特点. 二.发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形. 三.让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品. 活动准备: 各种样式及色彩的筷子数十双,用盘子装好的豆子.玻璃球.纸条等少许. 活动过程: 一.发声练习<小心过马路>,提醒幼儿"马上就要开始上课了",意在集中小朋友的注意力. 二.老师的话:"亲爱的小朋友,老师在上课前要出个谜语让大家来猜,看看哪个小朋友能最先猜出来,"-----两姐妹

中班科学教案:中班科学活动

02/20 04:58
活动目标 1.尝试运用多种感官初步感知:糖.奶粉.果珍粉能溶化在水里,感受水的"变化"现象: 2.能将自己在活动中的发现大胆地表述出来: 3.愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣. 活动准备 1.一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块. 2.装有温开水的水壶每组两把,奶粉.果珍.白糖若干盘,小勺.水杯人手一个,盖布四块. 活动过程 1.观察活动,引入课题 教师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水? 请个别幼儿品尝,说说是什么味道的. 猜测活动:水怎么会是甜的? 2.实验活动:水娃娃的魔术 观察

中班健康活动教案:中班体育游戏--夺球

01/22 01:11
活动目标 1.通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性. 2.培养游戏中的规则意识. 环境创设皮球同三分之二幼儿人数. 活动过程 一.开始部分 传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球. 二.基本部分 1.三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求: 有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球.夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢. 2.教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球. 3.鼓励幼儿积极参与游戏. 三.

托班教案:中班半日活动设计

11/05 05:12
一.区域活动 重点指导:语言区(英语角).国画区 活动目标:1.指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 2.提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3.指导幼儿在游戏中能礼貌用语 活动准备:各种区域活动物品 活动过程:1.幼儿自主选择游戏区域 2.幼儿自主游戏 指导要点:①幼儿能大胆开口说英语,鼓励用英语交往,并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3.教师讲评 二.运动 拍皮球 活动目标:1.让幼儿进一步练习双手拍皮球 2.帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球 活动准备:皮球

托班教案:中班半日活动方案

08/23 15:45
生活活动目标: 1.观察幼儿入园情绪,要求幼儿主动地与老师打招呼: 2.能安静地进餐,养成细嚼慢咽习惯: 3.提醒幼儿多喝水: 4.能整齐.有精神地做操. 活动一:美工活动--制作小彩球 目标:让幼儿探索如何制作小彩球. 准备: 材料准备: 1.废报纸: 2.废尼龙丝袜 预设过程: 1.给幼儿提供材料,让幼儿讨论 "如何制作小彩球" 2.幼儿动手操作,老师指导 自由活动: 活动二:健康--小彩球 目标: 1.鼓励幼儿用各种方法玩小彩球,并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作. 准备: 材料

中班秋天教案:多彩的秋天

08/15 04:12
主题的产生与说明: 秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节.在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,为了让幼儿进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候.植物的变化,欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣,我们预设了"多彩的秋天"的主题活动. 在"多彩的秋天"的主题活动中,通过各种动手操作.外出参观.感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化.了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦. 主题目标: 1.通过有目的的观察和实践活动,培养

中班体育活动:教学活动教案

02/27 19:20
中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案中班体育教学活动教案 一.活动名称:学做解放军. 二.活动目标: 1.发展幼儿的投掷能力. 2.培养幼儿机智.勇敢,遵守纪律的品质. 三.活动重点与难点:有控制地用力向前掷物. 四. 活动准备: 1.听过解放军叔叔打仗的故事. 2.娃哈哈瓶子为手榴弹,大筐子背面有图纸绘制的"石头"为碉堡,大纸箱做坦克车.红.

大班其他教案:开放活动材料

06/27 04:19
开放目的: 1.向家长宣传我园崭新的教育理念. 2.让家长了解幼儿在园一日生活活动情况. 3.为家园互动提供平台,进一步提高幼儿园保教质量及家长育儿水平. 开放时间:11月8日上午(周二) 开放地点:大三班教室 时间安排: 7:50--8:30区域活动 8:30--9:00蒙氏活动 9:00--9:30教育活动(一) 9:30--10:00教育活动(二) 10:00--10:30间操.喝水 10:00--家长会 一.来园活动:1.晨检,检查幼儿身体状况,个人卫生. 2.热情接待幼儿来园,有礼貌地

秋天怎样给宝宝防燥

01/18 16:02
(1)从居室环境来说可以用一些加湿器,一般来说环境湿度50-70,平均60%比较好一点,孩子的皮肤黏膜或者是呼吸道的情况都比较好,预防疾病的能力也比较强. (2)另外从水的摄入量来说,多喝几次白开水,两次餐间少量多次不用大量喝水. (3)另外给孩子从食物结构偏油炸的.油腻的.不好消化的食物尽量少吃,如果吃的话量一定不要多,多吃点儿好消化的新鲜的食物. 从蔬菜水果来说,秋天是蔬菜水果丰收的季节,人的发生.发展.健康和季节是很相关的,这个时候需要多吃点新鲜疏菜水果,品种吃的全一点,食物的干净程度水分

主题性区域活动实践有感

06/06 23:20
导读:我们有时候过于焦急,希望幼儿达成游戏的目标,当他没有达成时就急于把答案告诉他,而把他动脑的机会给剥夺了. <纲要>中提出"游戏是幼儿园的基本活动",而区域活动正是游戏化的小组教学活动:主题活动课程则是对幼儿发展所需制定幼儿园课程的内容:如何更好的发挥区域活动的优势,在开展的主题教育活动中丰富区域活动内容.挖掘其潜在的教育功能,以完善主题活动课程,一直是我们思考话题.通过实践和思考,我们中一班在主题性区域活动实施的过程中体现了以下几个方面的思想: 一.设计为幼儿区域活动

幼儿园英语教学的综合性探索

01/20 15:33
英语是国际交流的语言,21世纪的中国是一个更加开放的中国,新社会的一代应当具有国际意识和国际交流的能力,要理解和热爱本国的传统和文化,同时也需理解和热爱世界上一切优秀的文化和传统.因此,让儿童从小学好英语是我国基础教育肩负的时代使命.在这知识爆炸.知识更新.日新月异的时代里,我园踊跃地参与了综合英语教学研究工作. 综合英语教学是指幼儿在学习母语的基础上,进行英语语言的学习.英语既是一门学习的课程,又是直接的教学用语.也就是说我们老师要用英语去直接讲授英语,用英语去讲授其他的学科知识,用英语进行课

中班科学教案:认识常见的蔬菜

08/14 20:27
活动目标: 1.认识四中常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类. 2.知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜. 活动重点:知道从蔬菜的食用部分,比较异同点,形成蔬菜概念. 活动准备:与内容有关的课件西红柿.白菜.土豆.萝卜等实物若干.展板一张蔬菜图片与幼儿相等活动过程: 1.今天有赵老师与小朋友们一起来上课,小朋友们高兴吗?(高兴)2.刚才老师接到了一个电话,小朋友想不想知道是谁给老师打来的?(想)是蔬菜王国的国王给老师打来的,它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多东西,放在了咱们活动室里

中班社会教案:秋天的果实

05/04 12:01
[活动目标] 1.知道秋季是果实丰收的季节,能区别出干果和水果,并进行分类. 2.让中班幼儿介绍家乡的果实,发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力. 3.提高幼儿观察.陈述能力,初步培养其尝试精神. [活动准备] 1.秋季水果(橘子.柿子.猕猴桃--).干果(核桃.栗子--).实物若干. 2.一棵挂满果实的树,篮子若干只. 3.每人一碟果肉带牙签. [活动过程] 一.音乐游戏"摘果子" 1.师:秋天到了,果园的果子都成熟了,我们去采果子吧,小朋友快准备好. 2.幼儿随着音乐到果园去采果子

中班主题教案:蔬菜朋友

09/24 08:36
第一部分:预设计划 一.概况说明 主题名称:蔬菜朋友 对象:中一班中二班 人数:40人39人 预设时间: 二.主题来源: 人们每天的生活都离不开蔬菜,蔬菜中含有许多其他食物无法代替的营养成分,蔬菜的选择往往影响着我们身体的健康与成长. 随着家庭生活条件的不断改善,所吃的食物也更丰富多样,不可否认鸡.鸭.鱼.肉等食品对幼儿的诱惑远远要比蔬菜强烈的多,年轻的父母也认为水果可以替代蔬菜的营养,幼儿的营养和健康受到前所未有的挑战.因此我们开展了--"蔬菜朋友"这一主题活动. 在"蔬菜

中班主题教案:秋天主题活动反思

01/04 07:54
主题来源 秋天是个丰收的季节,园内蔬菜.水果的变化引起了孩子的注意:"老师漂亮的石榴花被谁摘走了?""瞧!石榴裂嘴笑了"--一张张稚嫩的脸上充满了好奇.四季更替周而复始,一切变化在无声之中悄然而至.但不可否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动.为了满足孩子们的好奇心,于是开展了"秋天"的主题. 主题目标 在各种实践活动中,了解秋天的基本特征,感受秋天的美好和节日的快乐:能大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感:尝试运用各种感官感知周围环境

中班主题教案:"秋天"的主题活动反思

02/16 18:52
幼儿园"秋天"的主题活动反思 节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来了,随着教师节的来临,我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福.教师是孩子心中天使心中的神,教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师.为了将孩子们的爱进一步升华,谈话后我们请孩子们给老师写了一封信,孩子们虽然没有华丽的语言,但一句句"谢谢您.我爱您.我喜欢您......"

中班健康教案:多吃蔬菜好处多

05/03 04:24
一. 活动目标: 1.在老师的引导下,有目的地观察菠菜.胡萝卜.大蒜.西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养: 2. 通过亲自"烹饪",激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习惯. 二.活动准备: 1.多种蔬菜(菠菜.胡萝卜.大蒜.西红柿等) 2.烹饪用具.音乐磁带.小篮子 3.丰富词汇:维生素 三.设计思路: 买菜.认识.了解常见蔬菜.烹饪. 品尝.收拾.整理.针对中班幼儿,对其纠正挑食.偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响. 四.活动

中班秋天教案:秋天主题活动计划

11/16 19:28
主题说明 十月是金色的,也是丰收的季节,从夏季到秋季自然界会发生许多变化,草儿变黄了,树叶落了,树上结果子了,天气凉了.这所有的一些都是孩子们感兴趣的,孩子们会问:"为什么草儿会变黄呢?""为什么树叶会落下来呢?"等等等等许多问题.我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化,感受秋天的美.在本主题中,孩子们会通过一些参观活动.简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征:并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受.我们还会让孩子们自己动手,进行一些树叶拼画

中班秋天教案:秋天的水果

08/23 21:33
一.活动目标 1.了解秋天的水果,知道其名称和主要特征. 2.会用各种感官感知水果的特征. 二.重点与难点 有关水果特征的知识并不是最重要的,重要的是让幼儿知道怎样做才能获得这些知识.所以本活动的重点是培养幼儿主动运用感官感知水果的各种特征.活动应立足于"授渔",而不是"授鱼". 三.材料及环境创设 1.在活动室里布置一个水果店,陈列柿子.石榴.苹果.生梨.桔子等水果. 2.在自然角里放置盆栽的石榴和桔子. 3.在活动区放置彩泥和果树图. 四.设计思路 中班上期的幼

中班秋天教案:秋天的树叶

04/05 21:36
活动目标: 1.感知秋天的树叶,初步了解秋叶的基本特征 2.运用不同方式来印画树叶,激发幼儿喜爱秋天的情感. 活动准备: 1.<秋天>音乐 2.ppt(树叶) 3.背景纸(每组一份) 4.颜料.蜡笔.各种树叶.盘碟.擦手纸(布) 5.知识准备:(调查表.对秋天.秋叶的初步认知) 活动设计思路: 现正值秋季,结合当前时令,中班开展了主题活动<美丽的秋天>.在认识秋天的过程中,孩子们开始对各种各样的树叶产生了好奇与兴趣,此时,抓住孩子的兴趣,将孩子比较熟悉的与喜欢的树叶作为孩子们活动的