10以为加减法教案

  • 用故事教会孩子10以内加减法

    比如,学习8的加减法,我编了一个这样的小故事,其中经常和孩子互动一下,互相提问,甚至让孩子把故事编下去: 小猴子要买8个苹果送给奶奶.它来到市场上,看见红苹果挺诱人的,绿苹果也挺好的,于是,这两种苹果 ...

  • 大班数学教案:老师家的电话号码

    活动目标: 1.尝试使用替代的方法进行游戏. 2.熟练运用10以内加减法. 活动重点:熟练运用10以内加减法 难点:使用替代的方法编写电话号码 活动准备:数字卡片.幼儿用书<猜猜电话号码> ...

  • 大班数学教案:动动脑数学

    教学目标: 巩固幼儿对10以内加减法运算的掌握,并培养其学习的主动性.持续性.探索性.自律性及等待与轮流等. 材料准备:(1)小熊天平,数字砝码(2)白板,数字吸铁石,小狮子图片 教材分析: (1)该 ...

  • 中关村三小成功上岸记

    关于学前教育: 1.一定要有,什么都没有学的孩子会比较吃力,不过一般的幼儿园都有教,数学10以内加减法,汉语拼音会了基本上够用. 2.学学写字,刚刚上学的孩子写字慢,所以完成作业比较困难,其实如果写字 ...

  • 关于阅读和课外班的那些事--摩比懿铵妈妈的育女心得

    懿铵是摩比周建新老师班上的小女生,聪明伶俐爱读书.本期<向爸爸妈妈学习>我们荣幸地邀请到了懿铵的妈妈来分享,让我们一起走进这位充满自信的妈妈的育女心得,还有详细的阅读推荐书单噢! [正文] ...

  • 今年的幼升小择校难上加难

    五六月份,孩子幼升小又成为家长们关注的焦点.近日,北京市教委公布了2010年北京市幼升小时间表:6月7日始民办学校小学入学登记:6月12日~13日公办小学入学登记:7月9日始各中小学发放新生" ...

  • 小学一年级[十一计算巧算晋级班招生简章]

    ● 计算在小学数学中的地位 1)计算,作为数学学习的基石,是解决所有数学问题的基础.小学低年级的学习中,50%内容是计算,80%内容直接与计算相关: 2)据统计,计算是小学考试中最容易失分的项目.大多 ...

  • 幼升小择校:如何跨过这个高门槛?

    尽管有关部门一直在推进均衡教育,北京市教委也三令五申要求就近入学.名校普遍提高入学门槛,但是,在幼儿园升小学这个环节上,家长的择校观念并没有根本扭转.在奥数网e度教育社区,一位署名"男男妈妈 ...

  • 聚焦北京幼升小几个镜头!

    6月"幼升小"大战进入白热化阶段,也是"幼升小"家长们最难熬的一个月,周末带着孩子奔波于各小学的面试中,生怕错过任何一次进入心仪小学的机会!不少普通小学已经发出 ...

  • 问题与对策:幼小衔接中幼儿心理调整

    幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育,但教育内容和形式.教学要求和方法.作息制度和生活管理等方面,却存在较大差异.幼儿从幼儿园到小学,标志着一个学习新阶段的开始,是人生一大转折,幼儿教师如何做好幼小 ...

  • 一年级新生家长都关注什么问题?

    开学在即,杭州采荷第一小学教育集团钱江苑校区举行一年级新生家长会,学校特别设置现场短信互动环节,主要目的是了解新生家长关注什么问题.如果你也有类似问题,可以参考采荷一小给出的答案. 1.班是怎么分的? ...

  • 孩子进幼儿园 家长做好引导

    孩子入园对家长来说出了帮孩子选择一个适合的幼儿园,帮助孩子适应幼儿园,及入园准备外,还有一项就是要给孩子做好引导的工作.只有这样才可以让孩子更好的适应幼儿园,适应新的老师.环境. 孩子要入学入托,家长 ...

  • 玩具名称:快乐开锁匠

    操作说明: 2-4名幼儿在游戏时,根据游戏情节的要求,正确的选择相对应的钥匙进行开锁,通过操作使幼儿正确打开不同的锁,感受每把锁以及钥匙的不同,在锁打开的同时促使幼儿有成功感. 此玩具还可以设置一定的 ...

  • 中关村三小家长择校必读

    作为一个一年级学生的家长,给想要上三小的家长一些建议. 关于学前教育: 1.一定要有,什么都没有学的孩子会比较吃力,不过一般的幼儿园都有教,数学10以内加减法,汉语拼音会了基本上够用. 2.学学写字, ...

  • 幼儿园超标教学有害无益

    是规规矩矩按照幼儿园的教学大纲走,还是应家长要求,把幼儿园大班办成学前班?这个难题,困扰幼儿园的园长们已经不是一天两天了.但是,最近一段时间,随着重点小学开始面试新生,不仅老问题被翻出来旧事重提,而且 ...

  • 激活学生的快乐因子(数学论文)

    我们常常会发现,即使你觉得平时再"笨"的学生,只要一到玩游戏,或听好听的故事时,他也会玩得十分高兴.这说明每个人的骨子里多多少少都有快乐的因子,只不过有些人比较显性,有些人比较隐性 ...

  • 规范幼儿教育:远不止幼儿园小学化教学!

    从本质来讲,幼儿教育应该尊重幼儿身心成长规律,着重培养幼儿行为习惯与生活自理能力,让幼儿健康快乐成长.但是由于现代社会竞争激烈,家长普遍望子成龙心切,担心孩子输在起跑线上,近些年来,应试教育压力层层下 ...

  • 幼小衔接应立足于素质教育

    幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道.具体地说,体现在以下几个方面. 一.长期性而非突击性 1.终身教育的长远目标. 幼儿园教育是终身教育的基础阶段,担负着培养社会主义建设的建设者和接 ...

  • 在游戏中成长

    导读:我们的区域游戏具有开放性且内容丰富,幼儿能根据自己的兴趣和需要,自主选择游戏方式与游戏伙伴,并决定游戏进程.在游戏活动中,幼儿是游戏的主人,自主自愿的从事着自己喜欢的活动,因此情绪高涨,思维积极 ...

  • 2024-05-08